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AI赋能教育 未来科学教育机器人沙龙举行

发表于 2019-12-02 16:49:33 | 阅读量 3670

近年来,在世界各国公布机器人和人工智能战略部署的背景下,人工智能技术和机器人在教育领域的应用进行了越来越多的实践探索。各国正争先恐后地在培养智能人才方面达到新的高度。

“未来5-10年,如果有人不相信即将到来的人工智能时代,就像他不相信塞班会被ios和安卓取代一样,他将错过整个智能教育行业的奖金期,”严紧卓越科学(Crushing Excellence Science)董事长马博在由国泰风险投资集团和中关村高科技企业协会联合主办的主题为“人工智能时代的教育改革和人才培养”的未来科学沙龙系列教育机器人特别会议上表示。

教育机器人迭代升级与智能教育应用发展

众所周知,随着人工智能的加速,国家政策的红利正在显现,尤其是在智能教育领域。2018年,中国发布的《教育信息化2.0行动计划》再次强调,“智能教育创新与发展行动”应加强智能助教、教育机器人、智能学习伙伴、语言信息化等关键技术的研究和应用。作为机器人在教育领域应用的代表,教育机器人也将成为智能学习环境的重要组成部分。

然而,在今天的教育机器人市场,产品价格昂贵,交互技术单一,产品同质化严重,课程内容不同,应试教育的主流不仅成为困扰整个教育行业加速智能化的重要因素,也是教育机器人企业思考生存的重要命题。

正如一维弦教育业务负责人李成在主题为“教育机器人的现在和未来”的沙龙上提到的,企业可以选择制造技术先进的高端产品投放市场,但成本会极高。相比之下,在目前的智能教学系统中,需求并不那么强烈。作为一个教育机器人企业,它能够真正把握需求,以最低的成本满足市场需求,通过创造科学的方案保持一定的利润率,并能够生存下去。同时,产品和服务不断迭代更新。

在同一个圆桌论坛上,康·李由、兰·齐莫和赵·陶博也对此非常重视。在教育机器人行业,技术设备的迭代更新速度约为2-3年,不断考验企业产品的创新能力和综合能力。然而,从运营角度来看,目前教育产品后期运营和维护的服务收入相对可观,构建课程体系已经成为教育机器人企业突破的重点。

正如摩尔定律中提到的,技术的发展肯定会降低产品成本,加快迭代速度。这种变化不是线性的,而是指数的。在这些技术产品的支持下,智慧教育的现场应用也将有机会“拓展领域”,逐步渗透到整个教学体系中。

戴兰科技首席执行官张宋淳提到了这种现象。在当前的教育行业中,学校和教育部门都知道机器人教育的重要性,但关键问题是学校的老师不知道如何教学,教育机器人进入学校也是一个缓慢的过程。相比之下,stem教育竞赛正成为企业产品的重要应用场景。

事实上,尽管国家继续提供政策红利,但在各地教育部门实施和培训教师进行智能教学需要一个过程。正如《深度学习tensorflow工程项目实战》的作者李金鸿在沙龙上所说,人工智能是一个即使对于专业程序员也需要不断学习和探索的领域,在专业教育和培训方面也有广阔的市场机会。

目前,智慧教育的应用场景正在如拼图般聚集。市场差距正在逐渐缩小。智慧教育的场景正在出现。

校内常识、校外素质、未来人才个性定制

从教育本身的发展阶段来看,在大数据和人工智能的浪潮下,教育正从以教师为中心的模式向以学生为中心的模式转变。人工智能正在使教育真正个性化、规模化和高效化。培养人工智能人才,用人工智能技术培养人才已经成为未来的趋势之一。

在这种背景下,许多对风向敏感的教育者开始呼吁人工智能教学进入课堂和新的人才培养体系。因此,在这项政策的支持下,人工智能实验室近年来正在进入中小学和大学校园。

人工智能实验室已经登陆校园,但是校外的stem教育和客制化教育的课程和培训也在如火如荼地进行着。学校内外的鲜明对比已经成为社会关注的焦点:既然人工智能可以在学校内部学习,有必要参加培训机构吗?教育娱乐湾副总裁杨锦江在沙龙上以“智慧教育下的人才培养”为主题给出了明确的回答。学校内外的人工智能教育不是替代或整合,而是相辅相成的。校内是解决存在或不存在问题的普通教育,强调教师的教学技能和知识灌输。校外是个性化需求、素质教育和技能培养。未来学校内外的人工智能教育将会存在。他在会前分享中提到,经过六年的发展,芬湾已经完成了五轮融资,引领蒸汽行业融资轨道,现在正经历2.0到3.0时代的变革,向平台和生态方向发展。

四川大学校长马波也从另一个角度回答了这个问题。他指出,虽然国家有政策,但实施相对缓慢,创新速度低于校外市场。相比之下,校外相关竞赛发展迅速,不仅可以培养人才,还可以通过竞赛的形式检验素质教育的效果。

但是,我们必须指出,在目前的应试教育体制下,许多城市,特别是三线、四线和五线城市,仍然采用灌输和填鸭式教学方法,通过考试将“孩子与其他家庭”区分开来。对于不擅长学习的学生来说,他们往往“恨铁不成钢”,从而避免对孩子进行个性化教育成为传统教育的劣势。

为此,仙胜智能人工智能创新事业部主管马元稹提到,人工智能、ar和vr的应用给教学方法带来了新的机遇。在赋予技术权力的智能教育中,理想的状态是关注儿童自身,解决儿童学习不良的问题,并对教育进行个性化定制。

从具体的教学内容来看,lifeliqe大中华区技术支持主任杨何明得出结论,15%的学生听到了,85%的学生看到了。人工智能、虚拟现实和ar技术的应用,使传统的教育内容变得直观可见,更有助于培养学生的学习兴趣。美国和中国所缺乏的是中国虚拟现实内容不够丰富,虚拟教学资源将成为未来的新出路。

所谓的教育毕竟是以人为本的。它的最终目标是让孩子们学得更好,不断提高他们的能力,变得独特,成为个性化的人才。随着5g时代的到来,我相信基于5g的教学方法会给教育带来更多的帮助,而教具也会随着技术的发展而不断被颠覆。然而,与此相对应的是,智能时代的人才也将一个接一个涌现出来,时代将继续向前滚动。

未来科学沙龙(Future Science Salon)是国泰风险投资集团创建的一系列沙龙。依托科技园网站资源和科技投资企业资源,聚焦高新技术产业,邀请相关领域的企业家、投资机构、协会机构和政府领导结合当前科技热点进行论坛交流,促进产业联系和资源置换,同时为产业和政策提供建议。(李静)

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